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건축학과

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교육과정
학수번호 교과목명 학점 자기
학습
시간
영역 학위 이수
학년
비고 언어 개설
여부
ADD4006 도시계획연구1 3 6 전공 학사/석사 1-4 Yes
건축이론은 지난 수세기 동안 건축의 기능적 그리고 심미적 문제 그 자체에서만 발전되어 온 듯하나, 현대에 이르러 도시의 급격한 양적 질적 변화와 건축 규모의 대형화 추세에 따라 건축자체의 문제를 넘어서 도시의 사회-문화적 구조들과 깊은 관계를 지니게 된다. 이런 점에서, 본 과목은 현재 이야기되는 여러 이론들의 조사를 통해 건축과 도시 사이의 사회-문화적 관계에 대한 비평적 이해를 높이도록 한다.
ADD4007 도시계획연구2 3 6 전공 학사/석사 1-4 - No
박사과정 학생들을 위한 개인연구의 한 과정으로, 각자의 논문에 관련된 특정 주제를 미리 결정하여, 이에 대한 집중적 조사-연구를 하게 된다. 주제에는 제한이 없으며, 담당지도교수와의 연구내용 및 결과물에 대한 앞선 범위설정이 중요하다.
ADD4011 현대건축론1 3 6 전공 학사/석사 1-8 Yes
본 수업은 국제어로 진행하는 수업이다. 건축계의 노벨상이라고 불리는 프리츠커상을 수상한 건축가들의 이론과 실무를 살펴본다. 이들의 작품과 글을 분석하여 현대 건축의 글로벌한 이슈와 로컬한 이슈, 보편적인 가치와 개인적인 가치, 그리고 역사적인 어젠다와 기술적인 어젠다를 이해한다. 아래는 본 수업의 7가지 목표이다. 1. 현대건축에서 건축 재료의 혁신적 사용 2. 현대건축에서 네오 모더니즘과 포스트 모더니즘 3. 현대건축에서 비판적 지역주의와 텍토닉 건축 4. 현대건축에서 친환경적 전략과 지속성 5. 현대건축에서 프로그램과 다이어그램 6. 현대건축에서 표현주의적 구조 건축과 디지털 건축 7. 현대건축에서 프리츠커 수상자들의 이론과 실무
ADD4013 현대건축론2 3 6 전공 학사/석사 1-8 Yes
본 수업은 국제어로 진행하는 수업이다. 미국의 주요 동부, 중부, 서부 도시들과 그 도시가 지는 랜드마크 건축물들을 살펴본다. 1학기 수업 중에 보스턴, 뉴욕, 시카고, 시애틀의 어바니즘과 건축물을 고찰한다. 각 도시별로 1870~2020 (150년간) 지어진 건축물과 이들이 만들어간 건축적 도시적 네러티브와 물리적 구조물을 고찰 및 분석한다. 아래는 본 수업이 던지는 7가지 질문이다. 1. 현대한국 및 미국 도시는 어디서 어떻게 발생하는가? 2. 현대한국 및 미국 도시 발생과 성장에서 건축의 롤은 무엇인가? 3. 현대한국 및 미국 도시에서 길과 광장의 롤은 무엇인가? 4. 현대한국 및 미국 도시 재생 전략은 무엇인가? 5. 현대한국 및 미국 도시는 시간과 도시적 내러티브를 어떻게 기록하고 있는가? 6. 현대한국 및 미국 도시에서 공공건축의 롤은 무엇인가? 7. 현대한국 및 미국 도시에서 캠퍼스 건축은 어떻게 기여하는가?
ADD5003 건축평론 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
건축이론과 평론에서 제기되는 오늘의 주제 발굴을 위한 세미나를 진행하고, 최신 건축의 이론에 관계되는 철학적, 이데올로기적 토대를 검증하는 사례조사 연구를 병행한다.
ADD5005 건축설계연구2 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
복합적인 디자인 연습으로 학생들 개인의 사고 정리와 토론, 강의, 세미나를 통해 현대의 건축, 도시적 상황 속에서 비판적 대안 제시능력을 함양한다.
ADD5006 건축설계연구1 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
설계논문을 위한 예비단계로 설계논문의 개념과 형식을 숙지하고 연구능력을 향상시킴과 동시에 연구결과에 근거한 합리적인 설계를 시도함으로써 연구와 설계의 연계를 도모한다.
ADD5010 건축설계실무1 3 6 전공 석사/박사 1-4 Yes
학교에서의 수업과 병행하여, 실제로 진행중인 설계의 초기 단계에 참여해 법규 검토, 타당성 검토, 작업일정 등 실질적인 문제점들에 대한 이해를 넓히고 계획설계의 과정과 방법을 경험하도록 한다.
ADD5011 건축설계실무2 3 6 전공 석사/박사 1-4 Yes
기성 설계사무실과 협조하여 실제로 진행되고 있는 프로젝트의 실시설계 단계에 부분적으로 참가함으로써 구조, 설비 등 관련분야와의 협조체제를 파악하며 실무 차원의 설계도서 작성 등을 경험하도록 함으로써 직업적인 설계업무 수행능력을 키운다.
ADD5019 도시건축론1 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
서양의 건축역사중 17세기에서 19세기에 걸쳐 나타나는 건축 및 도시계획에 대한 여러 형태이론들과 그 실례에 대해 조사하게 되며, 또한 이러한 이론들이 발생하게 되는 사회-철학적 배경을 다각적으로 토론하게 된다.
ADD5020 도시공간설계1 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
도시공간 속에서 하나의 단지를 선정하여 건물들의 공간계획은 물론 도시와의 사회-문화적 그리고 환경적 관계를 깊이있게 이해하는데 목적이 있다. 특히 계획설계 과정의 한 부분으로 연구보고서의 작성을 통해 도시공간구조에 대한 분석적 이해의 기술을 높이도록 한다.
ADD5021 도시공간설계2 3 6 전공 석사/박사 1-4 한,한 Yes
건축이나 도시에 관한 여러 이론들을 실제의 디자인 프로젝트에 적용시켜 봄으로 설계과정은 물론 이론에 대한 좀 더 깊은 이해를 갖도록 한다. 특히 본 과목은 건축이나 도시의 형태론적 이론들을 계획-설계를 위한 방법론적 단계로 치환하는 과정을 중심적으로 다루게 되므로 이론에 대한 세미나 과정을 병행하게 된다.
ADD5022 도시계획특론 3 6 전공 석사/박사 1-4 Yes
전문적인 도시계획의 방법들을 적절한 실례를 통하여 소개하게 된다. 특히 도시계획과 설계에 있어 자료의 분석, 프로그래밍 그리고 실행방법에 대해 논의하게 된다.
ADD5023 환경디자인1 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
다양한 환경적 조건 속에서 사람들의 행태적 반응을 좀 더 과학적으로 분석-이해 하는데 목적이 있다. 특히 물리적 환경과 인간의 행태에 대한 여러 이론들의 소개와 함께 간단한 디자인 과제를 다루게 된다.
ADD5024 환경디자인2 3 6 전공 석사/박사 1-4 Yes
환경디자인1의 발전된 과목으로 본 교과목에서는 학교나 커뮤니티 센터 , 도시 광장 등과 같은 대형 디자인 프로젝트를 행태과학적 측면에서 다루게 된다. 특히, 과목의 중점은 이러한 디자인 진행과정과 결과에 대한 예측 그리고 평가기술을 발전시키는데 있다.
ADD5026 도시설계 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
주어진 도시게획 프로그램에 따라 도시의 전체 혹은 특정지역을 물리적인 공간형태로 조직화하는 과정을 실습하게 된다. 특히 설계과정 중 도시공간의 기능적 해결방법들이 법적 규제나 다른 주요 관점들에 기초하여 토론 되어 진다.
ADD5028 도시건축론2 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
현대 도시 및 건축의 형성방법 그리고 이에 대한 여러 이론들을 비평적 관점에서 다루게 된다. 특히 현 비평적 관점의 기초를 이루게 되는 20세기의 사회-환경적 특성과 미래에 대한 사회 철학적 조명을 깊이있게 토론하게 된다.
ADD5034 건축디자인특론 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
특정 디자인 이론에 대한 집중적인 연구로 강의 및 세미나로 이루어지며, 문헌연구에 의한 이론적 고찰과 더불어 그 적용 사례에 대한 철저한 분석을 통해 해당 이론에 대한 ��이 있는 이해를 도모한다.
ADD5041 도시형태론 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
역사에 대한 이해를 통해, 도시 공간형태의 특성을 형성하는 물리적 요소나 그들의 패턴형식에 대해 깊이 있게 분석하게 된다. 이러한 요소들은 시대나 지역의 사회-문화적 특성과 깊은 연관을 지니게 되므로 이를 이해하기 위한 방대한 주변 학문분야의 글들을 병행하여 또한 읽게 된다.
ADD5044 도시계획연구3 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
박사과정 학생들을 위한 개인연구의 두번째 과정으로, 앞선 도시계획연구2를 마친 학생 중 논문에 관련된 특정 주제에 대한 좀 더 깊은 조사-연구를 하게 된다. 본 교과목 또한 도시계획 연구2에서와 같이 담당지도교수와의 연구내용에 대한 앞선 범위설정이 중요하다.
ADD5045 신도시개발 3 6 전공 석사/박사 1-4 Yes
20세기 이후 발달된 신도시계획에 필요한 여러 사항들, 예를들어 사회, 경제, 교통, 토지이용 계획 등등을 실제의 국내외 사례를 통하여 분석, 평가하게 된다. 특히 국내의 게속적인 신도시 개발에 대한 적합성 및 미래의 개발에 대한 적절한 모델을 토론, 제시히도록 한다.
ADD5052 근대건축재활용 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
지난 한 세기 동안 세워진 근대 건축물들의 보존과 활용방안에 대하여 고찰한다. 여기에서는 근대건축의 가치에 대하여 학습하고, 현존 유구의 조사와 발굴수법을 소개한다. 국내외 사례를 통하여 현재적 활용수법에 대한 이해를 돕고 지속가능한 건축방법을 실현 할 수 있도록 한다.
ADD5053 도시및지역건축론 3 6 전공 석사/박사 1-4 Yes
지역의 오랜 전통이나 역사성 그리고 건축형태는 서로 분리되어 사고될 수 없는 불가분의 대상일 것이다. 이들간의 적절한 관계성에 대한 논의는 건축역사를 통하여 오랜 동안 논쟁되어 온 것으로, 본 과목에서는 특히 현대에 있어 역사와 전통을 어떻한 사고방식으로 인식하여야 하며 또한 어떠한 사고방식으로 건축의 형태구성에 적용을 해야하는지를 그 실례들을 조사하고 깊이있게 토론하도록 한다.
ADD5054 한국근현대건축사특론2 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
서양건축사에 있어 르네상스 이후 과학적 사유방식이 건축형태에 큰 영향을 주기 시작한 17-8세기를 중점적으로 토론하기로 한다. 특히 본 과목에서는 이 시기의 과학적 사유방식이 이전과 어떻게 변화하였으며 또한 여러 문화에 어떤 표현변화를 가져왔는지 그리고 특히 현대건축의 형태 표현에 있어 어떠한 방식으로 영향을 주어왔는지를 비평적 관점에서 깊이 있게 토론-이해하려 한다.
ADD5063 도시설계2 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
도시설계에 대한 이론적 기반 확립과 개념정립을 위해 역사적인 사례와 최근 결과물들을 통해 도시설계가 추구하는 가치와 방법론 그리고 설계요소에 대하여 고찰하는 것을 주요내용으로 한다. 이와 병행하여 체득한 내용들을 근거로 실현된 도시설계 사례연구를 통해, 도시설계가 도시 공간 환경에서 미친 영향과 역할을 환경지각적/형태적측면에서 실체적으로 체험하도록 한다.
ADD5076 건축정보학 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
컴퓨터 기술이 통합된 지능형 설계자동화와 건축 구현의 근간이 되는 개체지향형설계와 분석, 파라메트릭디자인, 설계정보교환, 성능최적화 등의 주요 이론과 방법론을 다룬다. 또한 주요 구현 사례의 분석과 최신 기술 및 도구의 분석을 통해서 건축전문인과 건축컴퓨팅 연구자에게 필수적인 지식을 습득하도록 한다. 해당 주제별로 일련의 강의와 세미나로 구성된다.
ADD5079 도시설계개론 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
도시설계 개론을 통해 주어진 도시계획 프로그램에 따라 도시의 전체 혹은 특정지역을 물리적인 공간형태로 조직화하는 과정에 대한 기초 능력을 학습한다. 특히 설계과정 중 도시공간의 기능적 해결방법들이 법적 규제나 다른 주요 관점들에 기초하여 토론한다.
ADD5083 스마트공간설계방법론 3 6 전공 석사/박사 - No
4차 산업혁명과 스마트 도시의 발전 과정에서 건축 공간은 인공지능, 사물인터넷, 그리고 뉴미디어와 스마트 재료가 융복합되는 실험의 장이 될 것이다. 가상성과 물리성의 경계가 모호해지는 스마트 공간의 설계는 기존의 건축설계를 확장하는 동시에 새로운 개념과 기술, 그리고 방법론을 필요로 한다. 이 수업은 스마트 공간을 정의하고, 사례의 고찰, 관련 기술의 분석을 통해서 스마트 공간의 방향을 제시하는 것을 주된 내용으로 한다.
ADD5084 건축과미디어 3 6 전공 석사/박사 1-8 - No
본 수업은 건축과 미디어의 관계를 심도깊게 살펴봄으로써 디지털 건축의 이론적 토대를 논의한다. - 영화 예술 속에 다양한 모습으로 인용된 실제 건축의 사례를 통해 현대건축의 증후를 미디어의 도구성이라는 측면에서 살펴본다. - 컴퓨터 그래픽, 파라메트릭 디자인, 제너러티브 디자인, 3D 프린팅 등 현대 디지털 건축의 주요 도구들이 가능하게 하는 건축의 지평을 살펴보고 도구의 가상성과 실재성의 문제를 탐구한다. - 건축물과 미디어의 경계가 모호해지는 가상현실, 혼합현실, 인터페이스로서 도시 미디어 표면성, 증강된 장소성, 스마트홈 등의 건축 사례를 살펴보고 미래 건축의 방향을 논의한다.
ADD5085 단지계획론 3 6 전공 석사/박사 1-8 - No
건물 집단개발의 디자인 및 환경계획 이론과 기법을 익힘으로써 보다 나은 근원환경 조성에 기여한다.